La Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería de la rama industrial de España, UAITIE, celebró el pasado 18 de junio, en la sede del COGITIM en Madrid, el acto de entrega del XI Premio Nacional de Iniciación a la Investigación Tecnológica, correspondiente a la convocatoria 2026.
La ceremonia reunió a representantes institucionales, miembros del jurado, docentes, familias y alumnado procedente de distintos puntos del territorio nacional, en una jornada marcada por el reconocimiento al talento joven, la creatividad tecnológica y el compromiso de las nuevas generaciones con los retos de la sociedad
El presidente de la UAITIE, Ramón Grau Lanau, dio la bienvenida a los asistentes y agradeció al COGITIM la cesión de sus instalaciones para acoger, un año más, esta cita nacional. En su intervención, destacó que este Premio celebra “el talento, la curiosidad y la capacidad de nuestros jóvenes para convertir una idea en una propuesta tecnológica con valor para la sociedad”, reafirmando el compromiso de la UAITIE con el impulso de las vocaciones STEM y con el futuro de la ingeniería.
Inauguración del acto
A continuación, tomó la palabra José Antonio Galdón Ruiz, presidente del COGITIM, del COGITI y del INGITE, encargado de inaugurar formalmente el acto. Galdón puso en valor el extraordinario nivel de todos los proyectos presentados, no solo de los finalmente premiados, subrayando que iniciativas como esta permiten comprobar que “tenemos futuro” y que la sociedad cuenta con una cantera joven, preparada y concienciada con los problemas reales de su entorno.
Durante su intervención, felicitó al alumnado participante y al profesorado responsable por haber sembrado “esa semilla” que permite transformar inquietudes en soluciones, recordando que el aprendizaje no es un fin en sí mismo, sino el camino para aplicar el conocimiento y ponerlo al servicio de la sociedad. Asimismo, animó a los jóvenes a seguir creciendo personal y profesionalmente, señalando que el camino no termina con este reconocimiento, sino que “empieza aquí”.
Galdón quiso también hacer una encendida defensa de la ingeniería como vocación de futuro, de utilidad y de felicidad, afirmando que hacer “apología de la ingeniería” es también hacer apología de la capacidad de mejorar la vida de las personas. En este sentido, trasladó a los premiados que sus propuestas, su esfuerzo y su trabajo “merecen la pena”, porque representan la mejor versión de una juventud llamada a aportar soluciones a los grandes desafíos presentes y futuros.
Contextualización del Premio y participación
La contextualización del Premio corrió a cargo de Jesús Velilla García, secretario de la UAITIE, quien recordó que esta iniciativa, nacida con la vocación de acercar la ingeniería a la sociedad desde las primeras etapas educativas, se ha consolidado durante más de una década como un instrumento de referencia para promover la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico entre los más jóvenes.
La convocatoria 2026 ha reunido a cerca de 200 estudiantes y 40 proyectos, distribuidos en 18 trabajos de Educación Secundaria Obligatoria, 17 de Bachillerato, 3 de Ciclos Formativos de Grado Medio y 2 de Ciclos Formativos de Grado Superior. Como novedad, esta edición incorporó también la participación de los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Los proyectos procedían de centros educativos de once comunidades autónomas: Andalucía, Canarias, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Islas Baleares, Comunidad de Madrid, Navarra, Principado de Asturias, La Rioja y Región de Murcia. La cifra de trabajos presentados supone un crecimiento aproximado del 38 % respecto a la convocatoria anterior y un incremento acumulado cercano al 90 % si se toma como referencia la edición de 2024.
Reconocimientos institucionales
En el apartado de reconocimientos institucionales, la UAITIE agradeció la labor del jurado calificador, integrado por representantes de la ingeniería, del ámbito educativo y de la innovación tecnológica, destacando su trabajo riguroso, profesional y sensible en la valoración de los proyectos. También se reconoció la implicación de las Asociaciones territoriales, cuya labor de difusión resulta esencial para que el Premio llegue cada año a más centros educativos. De manera especial, se felicitó a los ámbitos territoriales en los que recayeron los galardones de esta edición: Cuenca, Santa Cruz de Tenerife, Navarra, Toledo y La Rioja.
La UAITIE tuvo igualmente palabras de agradecimiento para la Fundación Caja de Ingenieros, entidad que respalda esta iniciativa desde sus primeras ediciones y que continúa siendo uno de sus pilares fundamentales. Su compromiso con la educación, la innovación y las vocaciones STEM ha contribuido decisivamente a consolidar este certamen como un proyecto de referencia nacional.
Durante el acto intervinieron también representantes territoriales vinculados a algunos de los proyectos premiados. Antonio Miguel Rodríguez Hernández, presidente del colectivo de Santa Cruz de Tenerife, participó de forma telemática con motivo del reconocimiento al proyecto Iluminarium. Por su parte, Fernando Blaya Haro, vicepresidente del colectivo de Navarra, intervino en relación con el proyecto SMARTSITE: Silla inteligente para la mejora del control postural del alumnado. Finalmente, Jesús Velilla García, presidente del colectivo de La Rioja y secretario de la UAITIE, dedicó unas palabras al proyecto NEUROBAND, destacando su capacidad para poner la tecnología al servicio de las personas y mejorar la seguridad, la autonomía y la calidad de vida.
Proyectos galardonados y presentación de los trabajos premiados
La entrega de premios se desarrolló por categorías. En Educación Secundaria Obligatoria, el proyecto premiado fue AI-Lingua: Asistente de Aprendizaje Multilingüe para la Inclusión Educativa, desarrollado por alumnado del IES Publio López Mondéjar, de Casasimarro, Cuenca, bajo la tutela del profesor Segundo Zamora Picazo.
En Bachillerato, la edición contó con una circunstancia excepcional, al producirse un empate en la puntuación final de dos proyectos, lo que llevó a conceder dos primeros premios. El proyecto Iluminarium, del IES Profesor Martín Miranda, de San Cristóbal de La Laguna, Santa Cruz de Tenerife, bajo la tutela de Samuel Santiago Quintana Rivero, fue reconocido junto al trabajo SMARTSITE: Silla inteligente para la mejora del control postural del alumnado, del IES Plaza de la Cruz, de Pamplona, Navarra, con la coordinación de Íñigo García Azpiroz.
En la categoría de Ciclos Formativos de Grado Medio, el proyecto ganador fue VIBETRACK IoT, presentado por alumnado del IES Las Salinas, de Seseña, Toledo, con la coordinación del profesor José Antonio Cámara Madrid.
Finalmente, en Ciclos Formativos de Grado Superior, el galardón recayó en NEUROBAND: Pulsera inteligente para detección de ataques epilépticos, desarrollado por alumnado de la Fundación Educativa Jesuitas Norte, de Logroño, La Rioja, bajo la responsabilidad docente de Jonathan Carranza Pascual.
Tras la entrega de galardones, los equipos premiados presentaron sus proyectos ante el público, compartiendo el reto abordado, la solución propuesta y el proceso de trabajo desarrollado. Este bloque permitió conocer de primera mano el esfuerzo, la madurez y la sensibilidad social presentes en cada una de las iniciativas reconocidas.
Clausura del acto
La clausura del acto estuvo a cargo del presidente de la UAITIE, Ramón Grau Lanau, quien felicitó a todos los equipos premiados y extendió el reconocimiento a la totalidad de participantes, subrayando que presentar un proyecto, defender una idea y transformarla en una solución tecnológica constituye ya un aprendizaje y un logro en sí mismo.
En su intervención, Grau puso en valor el talento de una generación “preparada y creativa”, capaz de analizar problemas reales y buscar soluciones, recordando que ese es precisamente el sentido último de la ingeniería: contribuir al bienestar de la sociedad. Asimismo, destacó la calidad de los proyectos presentados, el trabajo en equipo y la implicación de los centros educativos, señalando que la labor del jurado no había sido sencilla ante el alto nivel de las propuestas.
El presidente de la UAITIE también hizo referencia al papel de las nuevas tecnologías y, en particular, de la inteligencia artificial, a la que definió como una herramienta al servicio de las personas, siempre que se utilice con sentido común, raciocinio y responsabilidad. En este sentido, reivindicó también la importancia de la “ingeniería emocional”, entendida como la capacidad de poner la tecnología al servicio de las necesidades humanas y sociales.
“Este premio no os lo hemos dado, os lo habéis ganado”, afirmó Grau, reconociendo el mérito de todos los participantes y animándoles a seguir explorando el camino de la innovación, la investigación y el conocimiento.
Finalmente, agradeció al COGITIM por acoger un año más este acto en su casa, así como a la Fundación Caja de Ingenieros, al profesorado, a los centros educativos, al jurado y a las Asociaciones territoriales por su colaboración e implicación. Grau reafirmó que la UAITIE continuará creando espacios que acerquen la ingeniería a la sociedad y ayuden a despertar nuevas vocaciones tecnológicas.
El acto concluyó con una fotografía de familia y un encuentro entre premiados, docentes, representantes institucionales y familiares, poniendo el broche final a una jornada que volvió a demostrar que el futuro de la ingeniería cuenta con talento, ilusión y una generación preparada para transformar el mundo desde el conocimiento, la innovación y el compromiso social.
